Seit nunmehr vier Jahren veröffentlicht die Redaktion des eLearning Journals mit der eLearning BENCHMARKING Studie die größte Studie zum Einsatz digitaler Medien in der betrieblichen Bildung im deutschsprachigen Raum. Die redaktionelle Auswertung der aktuellen eLearning BENCHMARKING Studie 2017 mit insgesamt 865 Studienteilnehmer erschien als eigene Publikation bereits im Sommer dieses Jahres. Der vorliegende Trend Report greift ausgewählte Ergebnisse und Highlights auf und vergleicht diese mit den Erkenntnissen anderer aktueller Studien aus dem eLearning-Bereich.weiterlesen