Viele Praxisberichte über musikalische Arbeit mit dementen Personen beschreiben eindrucksvoll die Wirkung, die biographisch relevante Musik auf die Betroffenen ausübt. Daher wird für die Musikpraxis in der Demenzarbeit die Orientierung an eben jener biographisch bedeutsamen Musik empfohlen. Biographische Bedeutung wird bisher der Musik zugeschrieben, die in Kindheit und Jugend kennengelernt wird. Die Musikerfahrungen des mittleren und höheren Lebensalters werden dabei nicht berücksichtigt. In der vorliegenden Arbeit geht der Autor der Frage nach, inwieweit das Hören biographisch relevanter Musik Emotionen, persönliche Lebenserinnerungen und soziale Interaktion aktiviert. Es wird auch gefragt, ob persönlich bedeutungsvolle Musik positive und negative Emotionen anregen kann. Zudem wird überprüft, ob das emotionale Ausdrucksverhalten von Menschen mit Demenz Hinweise auf die biographische Bedeutung der rezipierten Musik geben kann. Die individuelle Relevanz von Musik wird hier aus einer gesamtbiographischen Perspektive betrachtet. Die Ergebnisse verweisen auf die immense Bedeutung einer individual-musikalischen Perspektive in der musikalischen Demenzarbeit. Eine differenzierte Verhaltensbeobachtung zur Erfassung des emotionalen Ausdrucks Betroffener beim Musikhören erweist sich als wichtig für die Einschätzung der individuellen Bedeutung von Musik.weiterlesen