In der „Edition Schulsport" werden Werke publiziert, die sich in Theorie und Praxis mit der pädagogischen Grundlegung von Bewegung, Spiel und Sport in der Schule auseinandersetzen und Perspektiven für die Entwicklung des Schulsports aufzeigen. 10 Jahre nach Erscheinen des Titels „Empirie im Sport“ boomt die empirische Erforschung der Schulsportwirklichkeit in einem kaum vorhersehbaren Maße. Es geht nicht mehr nur um den bestärkenden Existenznachweis empirischer Forschung in der Sportpädagogik, sondern auch um die Betrachtung und Reflexion des diesbezüglich mittlerweile Weiterentwickelten, des Erreichten, des Neuen sowie deren Entwicklungsperspektiven. Die Neuauflage greift relevante Inhalte und Strukturen auf und erweitert, differenziert und aktualisiert diese in beträchtlicher Weise.weiterlesen