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Enhancing Reflection within Situated Learning

Incorporating Mindfulness as an Instructional Strategy

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Dieser Artikel gehört zu den folgenden Serien

Elektronisches Format: PDF

Sprache(n): Englisch

ISBN: 978-3-319-70326-8 / 978-3319703268 / 9783319703268

Verlag: Springer International Publishing

Erscheinungsdatum: 21.02.2018

Seiten: 56

Autor(en): Alexis M. Stoner, Katherine Cennamo, Katherine S. Cennamo

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