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Entwicklung der professionellen Kompetenz von Mathematiklehramtsstudierenden zur Bedeutung von Sprache

Eine qualitative Studie zur professionellen Unterrichtswahrnehmung und der Kompetenz zur Analyse von Textaufgaben

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem


Dieser Artikel gehört zu den folgenden Serien

Elektronisches Format: PDF

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-658-33505-2 / 978-3658335052 / 9783658335052

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

Erscheinungsdatum: 13.05.2021

Seiten: 261

Autor(en): Nadine Krosanke

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