Aus dem Inhalt: - Was heißt und will Erinnerungskultur digital? - Analoge Erinnerungen im digitalen Zeitalter - Zu Erinnerungskultur und Erinnerungspolitik in der Tschechischen Republik - Zur Erinnerungskultur und den Fortschritten der Digitalisierung aus der Sicht der Stiftung Auschwitz-Birkenau - Digitale Erinnerungskultur und ihre ethischen Grundlagen - Wege und Mehrwerte der Vernetzung von Kulturdaten - Wie kommen Digital Humanities und Citizen Science zusammen? - Citizen Science und Nationale Forschungsdateninfrastruktur (NFDI) - Digitalisierung von Quellen für die historisch-politische Bildung in Sachsen - Die Deutsche Digitale Bibliothek als Plattform für erinnerungskulturelle Quellen - Social Media und historisches Lernen - Gedenkstätten und Social Media - Kriterien und Potentiale digitaler Spiele für die historisch-politische Bildung - Digitale Spiele als Medien digitaler Erinnerungskultur - Modelle partizipativer und nachhaltiger digitaler Erinnerungskultur - Erinnerungskultur digital - am Beispiel des WDR-Projekts „Stolpersteine NRW“ - Zivilgesellschaftliche Perspektiven vernetzten Arbeitens bei der Entwicklung einer digitalen Erinnerungskultur - Mit dem Fahrrad auf den Spuren brauner Herrschaft in Dresden (Citizen-Science-Projekt) - Verbrannte Orte. Idee, Ziele und Entwicklungen eines Citizen-Science-Projektweiterlesen