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Evidenzbasierte Pädagogik

Sonderpädagogische Einwände

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Aktuell wird die Pädagogik mit dem konfrontiert, was die betriebswirtschaftlich ausgerichtete Bildungsökonomie, die empirische Bildungsforschung und die Bildungspolitik als sogenannte "Evidenzbasierung" bezeichnen. Anliegen des Buches ist die Auseinandersetzung mit dem zunehmenden Einfluss, den die Evidenzbasierung in Theorie und Praxis der Pädagogik und Sonderpädagogik gewinnt. Diese Auseinandersetzung wird in zweifacher Hinsicht geführt. Einerseits wird der Begriff der Evidenzbasierung auf seine Tragfähigkeit bezüglich der pädagogischen Theorie und Erziehungspraxis hinterfragt. Zum anderen formuliert der Band einen pädagogisch begründeten Gegenentwurf und markiert so eine begründete pädagogische Gegenposition angesichts der (oft falschen) Versprechen effizienter Steuerung des Menschen.weiterlesen

Elektronisches Format:

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-17-030780-3 / 978-3170307803 / 9783170307803

Verlag: Kohlhammer

Erscheinungsdatum: 13.04.2016

Seiten: 143

Auflage: 1

Autor(en): Stephan Ellinger, Oliver Hechler, Katja Koch, Bernd Ahrbeck, Gerhard Schad

22,99 € inkl. MwSt.
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