'In der ärztlichen Praxis gilt es zumeist, Probleme zu lösen, also sollten wir Medizin problemorientiert lehren!' Dieser Slogan stammt von E. Reerink (Medizinische Fakultät, Maastricht, der Transnationalen Universität Limburg, Belgien). Diese Philosophie der Ärzteausbildung gilt nicht nur für die klinische Ausbildung, sondern auch für die Lehre der Grundwissenschaften. Ohne die Methodik zu verstehen, kann man die neuen Entdeckungen, Prozesse und Prinzipien der modernen Zellbiologie nicht erfassen, deshalb erfordern Lehre und Studium der Molekularmedizin eine neue, auf Experimenten basierende, problemorientierte Herangehensweise. Die Anwendungstests (application tests) in diesem Buch verwenden wir seit drei Jahrzehnten zu Lehr- und Prüfungszwecken. Sie basieren in der Regel auf Originalpublikationen, enthalten also die ursprüngliche experimentelle Problemstellung, eine kurze Beschreibung der eingesetzten Methoden sowie die Ergebnisse in Form von Tabellen und Abbildungen. Von den Studenten erwarten wir, dass sie das Wesentliche des Experiments verstehen, die Ergebnisse interpretieren und durch die Beantwortung der in den Text eingebauten Testfragen richtige Schlussfolgerungen ziehen. Um die richtigen Antworten geben zu können, ist gründliche Sachkenntnis erforderlich, die jedoch alleine nicht ausreicht, da die Studenten ihr Wissen auch kreativ anwenden können müssen. weiterlesen