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Fermi-Aufgaben im inklusiven Mathematikunterricht der Grundschule

Eine qualitative Studie zu Lösungsstrategien und kooperativem Lernen „Aus der Sache heraus“

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem


Dieser Artikel gehört zu den folgenden Serien

Elektronisches Format: PDF

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-658-44602-4 / 978-3658446024 / 9783658446024

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

Erscheinungsdatum: 16.08.2024

Seiten: 310

Autor(en): Nina Flottmann

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