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FintmaL Sprache

Förderkonzept zum interaktiven mathematischen Lernen für Kinder mit Spracherwerbsstörungen - Manual

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Kinder mit Umschriebenen Spracherwerbsstörungen (USES) haben Probleme mit dem Spracherwerb, während die allgemeine Entwicklung unauffällig ist. Ihre Matheleistungen sind dennoch schlechter als die altersgleicher Kinder mit unauffälliger Sprachentwicklung. Daher benötigen diese Kinder eine spezielle Intervention. Das evaluierte Konzept „FintmaL Sprache“ ist spezifisch für die Förderbedarfe von Kindern mit USES im frühen mathematischen Lernen entwickelt worden. Einzigartig ist an diesem Konzept, dass nicht nur die arithmetischen Kompetenzen gefördert werden wie Mengen bilden, Zählen, Mengen zerlegen und Mengen vergleichen, sondern auch die Diskursfähigkeiten. Denn mathematisches Lernen findet in Interaktion statt. Die Kinder arbeiten zusätzlich mit dem ansprechend gestalteten Arbeitsheft.weiterlesen

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-497-02977-8 / 978-3497029778 / 9783497029778

Verlag: Ernst Reinhardt Verlag

Erscheinungsdatum: 26.10.2020

Seiten: 123

Zielgruppe: LehrerInnen und Sonder- / SprachheilpädagogInnen, die Kinder mit Spracherwerbsstörungen an Grund- / Förderschulen (1. Klasse) unterrichten

Autor(en): Anja Schröder

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