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"Fördern" und "Auslesen"

Texte und Dokumente aus acht Jahrzehnten zur Konfliktstruktur der Grundschule

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-89803-340-4 / 978-3898033404 / 9783898033404

Verlag: Dieck, Elke

Erscheinungsdatum: 30.11.1999

Seiten: 120

Autor(en): Markus Brenk, Annette Drees, Wilhelm Wittenbruch

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