14 Thesen zur Zukunft der Sprachen und der Sprachpolitik verstehen sich als Impuls für eine breitere und zukunftsorientierte Auseinandersetzung mit der Rolle von Sprachen in einem mehrsprachigen Land wie Österreich sowie als Orientierungslinie für eine moderne Sprachpolitik, die auf wissenschaftliche Befunde und sprachpädagogische Praxis Bezug nimmt.Ausgehend von diesen Orientierungsrichtlinien versammelt das Buch 14 Fachbeiträge aus linguistischer, soziologischer und pädagogischer Perspektive. Insbesondere wird der Frage nachgegangen, was Sprache für individuelle Identitätsentwicklung, Beziehungsarbeit und soziale Gruppenbildung bedeutet. Das Buch leistet einen Beitrag zur breiten und kontinuierlichen Diskussion über einen progressiven Umgang mit der Normalität individueller, familiärer und gesellschaftlicher Mehrsprachigkeit.weiterlesen