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Forschendes Lernen als Beitrag zu einer neuen Lernkultur im Seniorenstudium

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

In dem Buch finden sich bildungstheoretiche Beiträge zum Konzept des Forschenden Lernens und dem Thema "Ältere als Forschende", das Schwergewicht liegt jedoch auf den bildungspraktischen Erfahrungen mit dem "Forschenden Lernen" an der Universität Ulm im Rahmen des so genannten Seniorenstudiums. In 40 Beiträgen beschreiben DozentInnen, vor allem aber Seniorstudierende selbst, an welchen Fragestellungen sie wissenschaftsfundiert gearbeitet haben, wie sie vorgegangen sind, welche Ergebnisse sie erzielt haben und welche Gewinne ihnen diese neue Art des Lernens bringt.weiterlesen

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-930830-75-6 / 978-3930830756 / 9783930830756

Verlag: Verein zur Förderung der sozialpolitischen Arbeit

Erscheinungsdatum: 31.03.2006

Seiten: 480

Auflage: 1

Autor(en): Klaus Giel, Günther Dohmen, Markus Marquard, Peter Jarvis, Carmen Stadelhofer, Ralph Schneider, Raf Chanterie, Giuseppe DalFerro, Brunhilde Arnold, Silvia Dabo-Cruz, Felizitas Sagebiel, Ellen Salverius-Krökel, Karin Loyal

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