Kenntnisse in Mathematikgeschichte werden stets wichtiger als Bestandteil der Mathematiklehrer-Ausbildung. Dieses Buch richtet sich an angehende und praktizierende Mathematiklehrer und unterstützt sie dabei, durch Einbezug der Mathematikgeschichte in den Unterricht, die Begriffsentwicklung bei den Schülern effektiver gestalten zu können.Das Buch wiederspiegelt den aktuellen Stand der historischen Forschung und stellt die Mathematik als einen Teil der kulturellen und sozialen Geschichte der Wissenschaft dar. Zur Vertiefung einzelner Themen stehen verschiedene Aufgaben zur Verfügung, die auch im Unterricht eingesetzt werden können.weiterlesen