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Geschichtsdidaktisch intervenieren

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Geschichtsdidaktik beschäftigt sich unter anderem mit der Frage, wie der Umgang mit Geschichte(n) und Vergangenem gestaltet werden kann. Dabei haben sowohl formale als auch nonformale Bildungsprozesse die Förderung historischen Denkens zum Ziel. In einem breiten Sinn können sie demnach als «Intervention» verstanden werden. Dieser Band versammelt Studien, in deren Rahmen Geschichtsdidaktiker*innen gezielt in historische Bildungsprozesse eingegriffen haben. Er ist entlang der Schwerpunkte in quasiexperimentelle Studien, qualitative Interventionen und Grundlagen für geschichtsdidaktische Interventionen gegliedert.weiterlesen

Dieser Artikel gehört zu den folgenden Serien

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-0355-2191-7 / 978-3035521917 / 9783035521917

Verlag: hep verlag

Erscheinungsdatum: 01.01.2023

Seiten: 416

Auflage: 1

Autor(en): Martin Nitsche, Monika Waldis

39,00 € inkl. MwSt.
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