Editorial Tobias R. Büttner, Gabriele E. Dlugosch und Julia Fluck Originalarbeiten Reiner Schölles Die Arbeitswirklichkeit der Lehrkräfte: Ein empirischer Ansatz zum Nachweis struktureller Überlastung aufgrund zu vieler Arbeitsaufgaben und zu geringer Zeitressourcen Sophie Baeriswyl, Andreas Krause und Doris Kunz Heim Arbeitsbelastungen, Selbstgefährdung und Gesundheit bei Lehrpersonen – eine Erweiterung des Job Demands-Resources Modells Doris Kunz Heim, Anita Sandmeier und Andreas Krause Effekte von arbeitsbedingten und personalen Ressourcen auf das Arbeitsengagement und das Engagement für die Schulentwicklung bei Lehrpersonen Tobias R. Büttner Achtsamkeit und Gesundheit im Lehrerberuf: Zusammenhänge zwischen der Trait-Achtsamkeit und stressbezogenen Variablen Andreas Hillert, Stefan Koch, Ewald Kiel, Sabine Weiß und Dirk Lehr Psychische Erkrankungen von Lehrkräften: Berufsbezogene Therapie- und Präventionsangeboteweiterlesen