Gabriele E. Dlugosch, Julia Fluck und Christian Marquardt Gesundheit und Bildung: Schülergesundheit Originalarbeiten Fridtjof W. Nussbeck und Arnold Lohaus Personale und soziale Ressourcen von Kindern und Jugendlichen mit psychosozialen Auffälligkeiten: Ein Beitrag zu einer Fragebogenvalidierung Annemarie Weber, Mirjam Kretschmer, Milena Uhlemayr, Vera Kaltwasser und Niko Kohls Achtsamkeit in der Schule (AISCHU): Ein Konzept zur Integration von Achtsamkeit in den Schulalltag Heike Hendl und Maren Schwab Konzeption, Durchführung und Evaluation eines Selbstwerttrainings auf gestalttherapeutischer Basis für Schüler der Sekundarstufe I am Gymnasium Sarah Heid und Wolfgang Knörzer Schüler stark machen – ein Projekt in der Tradition des Empowermentansatzes der Gesundheitsförderung Michaela Brohm und Dominic Vogt Leistungsmotivation: der Einfluss von Flowerleben und Reflexionsfähigkeit Yvonne Blumenthal, Ulrike Petermann, Bodo Hartke, Stefanie Roos, Dennis Nitkowski und Franz Petermann Intensivförderung im schulischen Setting: Das "Training mit aggressiven Kindern" im Rahmen des Rügener Inklusionsmodells Julia Fluck Formen von Onlineaggression unter Schülern – eine Analyse latenter Klassen Christina Storck, Andrea Dokter und Julia Feldmann Konzepte der Verbreitung und nachhaltigen Implementation schulbasierter Präventionsprogramme am Beispiel Klasse2000 Constance Karing und Andreas Beelmann Wirksamkeit und Implementation von Präventionsmaßnahmen in der Schule Reinhold S. Jäger Bildung und Gesundheit – ein theoretischer Impetus, welcher den bedeutsamen Forschungsbereich theoretisch und praktisch voranbringen kann weiterlesen