Interkulturelles und interreligiöses Lernen sind heute ein unverzichtbarer Baustein für das Zusammenleben von Menschen in multikulturellen Kontexten. Insbesondere in den Fächern Ethik und Religion wird interkulturelles Lernen geübt und didaktisch-methodisch reflektiert. Dieses Buch liefert dazu einen spezifischen Beitrag, indem es sich auf eine kleine philosophische, theologische und religionskundliche Spurensuche begibt und nach den Wesensmerkmalen und der Funktion von Witz, Komik und Humor fragt sowie didaktische Überlegungen und Beispiele für das interreligiöse Lernen mit Witz(en) liefert. Ein nach Religionen und Themen geordneter Anhang mit Witzen sowie umfangreiches Onlinematerial sollen Lehrer*innen die Arbeit mit thematisch geeigneten Witzen erleichtern. Aus dem Inhalt › Spaß muss sein! … oder vom Ernst des Witzes. Ein wenig Theorie › Das ist nicht witzig! … Der religiöse Witz zwischen befreiendem Lachen und Blasphemie › Humor und Witzkultur in verschiedenen Religionen › Interreligiöses Lernen mit Witz – Didaktische Überlegungenweiterlesen