Hätte es nicht ausgereicht, wenn Jesus geboren worden, gestorben und auferstanden wäre? Hat das – von den Evangelien teils recht ausführlich erzählte – Leben dazwischen überhaupt theologische Relevanz? Im Blick auf die sogenannte École française de spiritualité und ihren Entstehungskontext im Frankreich der ersten Hälfte des 17. Jahrhunderts geht die vorliegende Studie dieser Frage nach. Ausgangspunkt ist dabei die Beobachtung, dass zwar in der dogmatischen oder akademischen Theologie auch dieser Zeit das konkrete Leben Jesu kaum eine Rolle spielt, es aber im Bereich der Spiritualität im Zentrum der Aufmerksamkeit steht. Anhand der Auseinandersetzung mit Texten verschiedener Autorinnen und Autoren, die unterschiedliche Gattungen repräsentieren, wird deutlich, welche genuin theologische Bedeutung das Leben Jesu haben könnte. In der Konfrontation mit jüngeren und älteren Antwortversuchen auf die Frage nach dem konkreten Menschsein Jesu bieten die gewonnenen Erkenntnisse neben ihrem theologiegeschichtlichen Wert der systematischen Theologie auch Ansatzpunkte für eine zeitgenössische Deutung des Lebens Jesu.weiterlesen