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Governance von Schul- und Elementarbildung

Vergleichende Betrachtungen und Ansätze der Vernetzung

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Mit dem Ziel der Steigerung von Bildungsqualität werden sowohl für das Schulsystem als auch für die Elementarbildung - also für die Kindertageseinrichtungen als Teil der Jugendhilfe - neue Instrumente der Qualitätssteuerung entwickelt. Gleichzeitig entstehen regionale Netzwerke und kommunale Initiativen für eine integrierte, lebensphasenübergreifende Bildungspolitik 'vor Ort'. Aus der Sicht von Wissenschaft und Praxis befasst sich der Band mit Konzepten und Entwicklungstrends, die die Governance-Strukturen von Schul- und Elementarsystem verändern. Damit werden die Grundlagen für eine vergleichende Betrachtung der Governance-Strukturen beider Systeme gelegt und mögliche Verknüpfungen darstellbar.weiterlesen

Dieser Artikel gehört zu den folgenden Serien

Elektronisches Format: PDF

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-531-94241-4 / 978-3531942414 / 9783531942414

Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften

Erscheinungsdatum: 07.04.2012

Seiten: 327

Herausgegeben von Sybille Stöbe-Blossey, Monique Ratermann

26,96 € inkl. MwSt.
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