Dieser Sammelband enthält Beiträge zur deutschen Grammatik und zu ihrer (unterrichtlichen) Vermittlung. Die Kombination dieser beiden Aspekte wird seit langer Zeit gefordert, ist bis auf wenige Ausnahmen jedoch immer noch ein Desiderat. Die stärker grammatisch ausgerichteten Beiträge beleuchten Teilbereiche des deutschen Sprachsystems unterschiedlicher Größe (Satzbau, thematische Gewichtung, Wortarten, Bau der Nominalphrase, Verbmodus und -tempus). Dabei denken sie eine adäquate Vermittlung mit. Die eher didaktisch ausgerichteten Beiträge haben eine solide linguistische Basis, z.B. bezogen auf linguistisch gut unterfütterten Grammatikunterricht i.a., den Zweitspracherwerb, den Erwerb von Tempuskategorien und Verbformen, die Aspektuales ausdrücken oder die Vermittlung komplexer Nominalphrasen.weiterlesen