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Grandes controverses en éducation

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Au cours des dernières décennies, le champ de l’éducation et de la pédagogie a été parcouru de controverses parfois très vives, qui laissaient cependant l’impression de reprendre des débats anciens. Ceux-ci s’étaient déjà rencontrés sous la Renaissance ou au XIXe siècle, quand se mettent en place les conditions modernes de l’école. Un séminaire a réuni pendant 4 ans des chercheurs des Universités de Caen, Nantes et Rouen autour de ces questions. Etudier ce type de controverses présente en effet de nombreux avantages : elles portent sur des notions centrales de l’éducation et constituent un observatoire privilégié pour l’analyse de la « raison éducative ». Il s’agit, en effet, de dégager des continuités, des constantes, de reconstituer des genèses ou des périodes, et d’étudier les enjeux et les arguments mis en œuvre. Il est alors possible de mettre en contrastes les systèmes d’explication et de légitimation mobilisés et d’éclairer de façon critique des débats qui, aujourd’hui encore, empruntent à leur insu les mêmes voies.weiterlesen

Sprache(n): Französisch

ISBN: 978-3-0343-1259-2 / 978-3034312592 / 9783034312592

Verlag: Peter Lang Group AG, International Academic Publishers

Erscheinungsdatum: 11.12.2012

Seiten: 298

Auflage: 1

Zielgruppe: Studenten und Professoren der Erziehungswissenschaften

Reihe herausgegeben von Rita Hofstetter, Bernard Schneuwly, Nicole Rege-Colet, Marcel Crahay
Herausgegeben von Alain Vergnioux

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