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Grundschule im Kontext von Flucht und Migration

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Seit 2015 kam mehr als eine Million Menschen mit Zuwanderungsgeschichte nach Deutschland - viele davon Familien mit Kindern im Grundschulalter. Eine zentrale Aufgabe der Grundschule besteht darin, diesen Kindern soziale und kulturelle Teilhabe zu ermöglichen. Vor diesem Hintergrund fragt dieses Buch: Wie kann es gelingen, die sprachliche und kulturelle Vielfalt so zu nutzen, dass alle an Schule Beteiligten mit- und voneinander lernen können? Das Buch bündelt empirisches Wissen zu diesem Thema, diskutiert Lösungsansätze für den Grundschulalltag und gibt Anregungen für Umsetzungsmöglichkeiten. Jedes Kapitel wird mit Fallbeispielen sowie mit weiterführenden Literatur- und Materialhinweisen gerahmt.weiterlesen

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Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-17-037198-9 / 978-3170371989 / 9783170371989

Verlag: Kohlhammer

Erscheinungsdatum: 05.05.2021

Seiten: 176

Auflage: 1

Zielgruppe: Studierende des Lehramts an Grundschulen, Referendarinnen und Referendare, Lehrkräfte, Dozentinnen und Dozenten im Bereich Grundschulpädagogik und -didaktik.

Herausgegeben von Heike de Boer, Daniela Merklinger
Beiträge von Klaus Fröhlich-Gildhoff, Charlotte Röhner, Maike Rönnau-Böse, Sabine Andresen, Ursula Neumann, Christiane Bainski, Christine Bär, Susanne von Braunmühl, Sabrina Döther
Reihe herausgegeben von Sanna Pohlmann-Rother, Sarah Désirée Lange

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