Im vorliegenden Studienheft liegt der Schwerpunkt im Bereich der Führung von Schülergruppen, da dies ein Hauptbestandteil der Arbeit von Ganztagspädagoginnen und -pädagogen ist. Die ersten Kapitel beschäftigen sich mit theoretischen Überlegungen zum System ›Gruppe‹ und zeigen Merkmale sowie Einflussfaktoren auf. Gruppenphasen werden ebenso behandelt wie die verschiedenen Rollen, welche die Mitglieder in einer Gruppe übernehmen können. Im weiteren Verlauf stehen Grundlagen der Gruppenführung sowie praktische und handlungsorientierte Führungsinstrumente im Mittelpunkt.weiterlesen