Handbuch berufspraktisches Hebammenstudium
Leistung wissenschaftlich fundiert sichtbar gemacht Lehr- und Arbeitsinstrumente, Standard Praxisanleitung, Checklisten
Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)
Die Legislative reformierte die dreijährige Hebammenausbildung, indem die Richtlinie des Europäischen Parlaments 2005/36/EG in Deutschland umgesetzt wird. Neu führt zum Erwerb der Berufsbezeichnung Hebamme das Bestehen der staatlichen Hebammenprüfung sofern ein sechs bis acht Semester in Vollzeit dauerndes duales Hochschulstudium und der akademische Grad Bachelor of Science absolviert wurde. Diese Reform verlangt ein berufspraktisches Hebammenstudium auf Qualifikationsstufe 6.
Wie bei jeder Reform ignorierte die Gesetzgebung etliche Anforderungen der Berufspraxis.
Das Handbuch bietet Problemlösungen an.
Es stellt anwenderorientierte Maßnahmen und Methoden dar, mit denen klinische Praxiseinrichtung und außerklinische Betriebe System und Struktur effektiv umstellen können von der altrechtlichen Hebammenausbildung auf das berufspraktische Hebammenstudium.
Es stellt das akademische Management der studiumrelevanten Leistung dar.
Es macht die professionelle Berufsarbeit von Hebammen für studierende Hebammen sichtbar.
Es präsentiert Lehr- und Arbeitsinstrumente, deren Nutzung die wissenschaftlich fundierte Berufsarbeit vereinfachen.
Es stellt die hebammenstudentischen Praxisanleitungen mit einem Standard dar, der den wissenschaftlichen Anforderungen aller Studienjahre gerecht wird.
Die Handbuch Anregungen garantieren hebammenstudiumrelevante Leistungen effizient und stressarm zu erbringen. Verfügbar sind Instrumente, Protokolle und Konzepte, die Nutzenden eine akademische Aufgabenorganisation und eine gesundheitsfördernde Durchführung der studiumrelevanten Aufgaben garantieren.
Es enthält 16 Checkliste von Hebammentätigkeiten, mit denen Studierende Hebammen die Betreuung der Klientinnen und Neugeborenen rasch einstudieren und berufspraktisch kompetent meistern können.
Es ist leserfreundlich konzipiert indem Grafik visualisieren die wichtigsten Argumente eines Abschnitts - kurz und prägnant - ohne Bildbeschriftung.
Es erspart hunderte Arbeitsstunden für die Entwicklung von Lehrmaterial sowohl für die hebammenstudentischen Praxisanleitung als auch bei der Arbeitsorganisation im Betrieb und in Praxiseinrichtungen, die am Hebammenstudium mitarbeiten.weiterlesen
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