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Handbuch Neue Steuerung im Schulsystem

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

In den deutschsprachigen Schulsystemen werden Elemente eines ,neuen Steuerungsmodells’ - beispielsweise Bildungsstandards, Schulinspektionen oder Selbstevaluation - implementiert. Die Innovationen werden in diesem Handbuch einer systematischen theoretischen und empirischen Analyse unterzogen. Damit bietet das Handbuch zum ersten Mal einen differenzierten Überblick über Prozesse und Wirkungen einer erneuerten schulischen Governance. Die Zusammenstellung und Verortung dieser Ergebnisse machen unterschiedliche theoretische, forschungsstrategische und methodologische Zugänge sichtbar und ermöglichen die Entwicklung nächster Perspektiven der Systemsteuerung im Schulwesen.weiterlesen

Dieser Artikel gehört zu den folgenden Serien

Elektronisches Format: PDF

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-531-92245-4 / 978-3531922454 / 9783531922454

Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften

Erscheinungsdatum: 23.01.2010

Seiten: 467

Herausgegeben von Katharina Maag Merki, Herbert Altrichter

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