In der Ausgabe 2/2015 der Haushalt in Bildung & Forschung geht es um das Thema: Wa(h)re Gesundheit. Zur Moralisierung des Essens und der Gesundheit“. Neben der Frage nach dem Selbstzweck der Gesundheit und der (Un-) Möglichkeit, Gesundheit zu lehren respektive zu lernen, steht auch die Frage nach der ethischen Begründbarkeit gesundheitlicher Apelle. Moralisierende Gesundheitskonzepte und eine ebensolche Fachdidaktik entsprechen eher einem Gesundheitsdiktat als einer fundierten Gesundheitsbildung.weiterlesen