Historisches Lernen digital
gfh 1/2017
Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem
Rede des Außenministers Frank-Walter Steinmeier
zur Eröffnung des 51. Deutschen Historikertages
Historisches Lernen digital
Christoph Pallaske: Digital anders? Geschichtslernen mit digitalen Medien – ein Zwischenstand nach 20 Jahren
Martin Nitsche: Handelnde zur Zeit der NS-Verbrechen im Geschichtsunterricht thematisieren – virtuelle Impulse für den Conceptual Change nutzen
Anfangsunterricht im Fach Geschichte
Andrea Kimmi-Bühler: „Gingen Frauen nicht zur Jagd?“ – Kompetenzerwerb im Anfangsunterricht Geschichte
Geschichte vor Ort – außerschulische Lernorte und Projekte
Thorsten Heese / Patrick Ostermann: Kann/darf man Gewalt ausstellen? Der Geschichtsdidaktikverband und Museumsfachleute
tagten in Osnabrück zu historischem Lernen über Gewalt in Ausstellungen
Forum
Sven Welbers: Geschichtsunterricht 2.0. Das digitale Schulbuch mBook am Stadtgymnasium Köln Porz im Praxistest – eine Bilanz
Aus dem Bundesverband und den Landesverbänden
Zahlreiche Buchbesprechungen aus Fachwissenschaft und Fachdidaktik
Leitrezensionen
Gisela Diewald-Kerkmann: Braucht es Zeitzeugen? Eine neue Erfahrungsgeschichte des Nationalsozialismus
Wolfgang Hasberg: Inklusion als Herausforderung für die Geschichtsdidaktikweiterlesen
Dieser Artikel gehört zu den folgenden Serien
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