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How Interval and Fuzzy Techniques Can Improve Teaching

Processing Educational Data: From Traditional Statistical Techniques to an Appropriate Combination of Probabilistic, Interval, and Fuzzy Approaches

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)


Dieser Artikel gehört zu den folgenden Serien

Sprache(n): Englisch

ISBN: 978-3-662-55991-8 / 978-3662559918 / 9783662559918

Verlag: Springer Berlin

Erscheinungsdatum: 02.11.2017

Seiten: 362

Auflage: 1

Autor(en): Olga Kosheleva, Karen Villaverde

106,99 € inkl. MwSt.
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