Die in diesem Band versammelten Beiträge leuchten Identitätsperspektiven und -konzepte aus, diskutieren theoretische Überlegungen und reflektieren Identitätskonstrukte, verfolgen historische Koordinaten und skizzieren in die Zukunft weisende (mediale) Entwicklungen, verdeutlichen praxisorientierte Positionen sowohl für den Literaturunterricht als auch für die außerschulische Arbeit und weisen ganz persönliche Zugänge auf: erzählen Geschichte und Geschichten vom Ich und ergänzen sich zu einem vielschichtig schillernden Kaleidoskop der Identitäten. Neben den 17 Fachaufsätzen beinhaltet der Band Originalbeiträge bekannter Bild- und Text-KünstlerInnen. In „Ich - Identität(en) in der Kinder- und Jugendliteratur“ wird eine große Bandbreite an Forschungsperpsektiven, Ideen und Konzepten ... abgedeckt, wodurch man einen ersten Einblick in dieses komplexe Thema erhält. Das macht den Band für verschiedene Lesergruppen gleichermaßen interessant und zeigt, wie vielfältig und lohnend die Beschäftigung mit Identität in Kinder- und Jugendmedien sein kann. Kinder- und Jugendliteraturforschung 2009/2010weiterlesen