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"Ich studiere Theologie, weil ..."

Studienmotive, Lernausgangslagen und Konfessionsbezug von Lehramtsstudierenden

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Was bewegt Studierende, Theologie zu studieren? Der konfessionelle Religionsunterricht steht zunehmend unter Legitimationsdruck, gleichzeitig besteht ein nach wie vor hohes Interesse an einem Lehramtsstudium der Theologie. in mehreren Befragungen wurde nach Studienmotiven, Lernausgangslagen und Konfessionsbezug Theologie-Studierender in Niedersachsen gefragt. Dabei zeigt sich neben dem Interesse an Fragen der Theologie und des persönlichen Glaubens vor allem die Attraktivität der Berufsperspektive Lehramt. Besondere Bedeutung erlangen die Fragen nach Konfessionsverständnis und Kirchenzugehörigkeit vor dem Hintergrund der Bestrebungen, in Niedersachen einen sog. "christlichen Religionsunterricht" einzuführen.weiterlesen

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Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-17-041976-6 / 978-3170419766 / 9783170419766

Verlag: Kohlhammer

Erscheinungsdatum: 31.08.2022

Seiten: 258

Auflage: 1

Zielgruppe: TheologInnen, ReligionspädagogInnen, Verantwortliche in der Ausbildung von Religionslehrkräften.

Reihe herausgegeben von Thomas Schlag, Rita Burrichter, Bernhard Grümme, Hans Mendl, Manfred L. Pirner, Martin Rothgangel
Beiträge von Ulrich Riegel, Mirjam Zimmermann
Autor(en): Monika E. Fuchs, Florian Wiedemann

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