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Inklusion im Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Schülerinnen und Schüler mit körperlichen und mehrfachen Behinderungen nehmen in der Diskussion über Inklusion bisher nur eine Randposition ein. Sie werden als Zielgruppe inklusiver Schulentwicklungsprozesse nur pauschal in den Blick genommen, wobei die bloß motorische Behinderung als leicht zu kompensieren erscheint. Anhand unterschiedlicher Zugänge greift das Buch wesentliche Aspekte dieser Diskussion in systematischer Weise auf. Einführend wird die historische Entwicklung dieses Prozesses nachgezeichnet und auf die gegenwärtige Situation Bezug genommen. Neben einem grundlagentheoretischen sowie einem pädagogischen Beitrag zur Inklusion dieser Schülergruppe werden anschließend aktuelle praxisrelevante Forschungsergebnisse vorgestellt. Anhand zahlreicher schulpraktischer Beispiele finden sich abschließend hilfreiche Instrumente für die Weiterentwicklung inklusiver Schulstrukturen.weiterlesen

Elektronisches Format: PDF

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-17-024284-5 / 978-3170242845 / 9783170242845

Verlag: Kohlhammer

Erscheinungsdatum: 20.11.2014

Seiten: 276

Auflage: 1

Reihe herausgegeben von Reinhard Lelgemann, Joachim Kahlert, Ulrich Heimlich, Erhard Fischer
Herausgegeben von Philipp Singer, Christian Walter-Klose

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