Der Band betrachtet multithematisch und in interdisziplinärer Perspektive Zusammenhänge, die zwischen dem Lesen und Schreiben und Teilhabechancen bestehen. Der Grundbildungsdiskurs in Deutschland befreit sich gegenwärtig aus einer reinen Betrachtung der Lese- und Schreibkompetenz und bezieht bildungsrelevante Bezüge zu diversen Lebensbereichen mit ein. Dazu zählen Arbeit und Familie, Digitalisierung, Finanzen, Gesundheit, Politik und Migration und Mehrsprachigkeit. weiterlesen