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Intersektionale Pädagogik. Perspektiven auf die Bedeutung von Intersektionalität für erziehungswissenschaftliche Handlungsfelder – Eine Einführung

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Editorial Lena Marie Staab Intersektionale Pädagogik. Perspektiven auf die Bedeutung von Intersektionalität für erziehungswissenschaftliche Handlungsfelder – Eine Einführung Thementeil Jan Niggemann Siblings in crime? Pädagogische Motive von Hegemoniekritik und Intersektionalität Mart Busche & Jutta Hartmann Intersektionalität in Fortbildungen pädagogischer Fachkräfte. Reflexionen zu Bildungsimpulsen und Lernsettings in Angeboten zu geschlechtlicher und sexueller Vielfalt Jürgen Budde, Carolina Claus & Erik Theuerkauf Intersektionale Perspektiven auf diskriminierungskritische non-formale Jugendbildung Betül Karakoç-Kafkas Intersektionales Handeln zwischen Fremderwartungen und pädagogischer Selbstermächtigung Nina Blasse & Benjamin Haas Intersektionale Inklusionsforschung: Zum Verhältnis von race, class, gender mit der Differenzkategorie dis*ability.. Allgemeiner Teil Nicola-Hans Schwarzer, Lars Dietrich und Tijs Bolz Unsichere Bindungsrepräsentationen, berufliche Selbstkonzepte und Mentalisierungsfähigkeiten bei angehenden sonderpädagogischen Lehrkräftenweiterlesen

Dieser Artikel gehört zu den folgenden Serien

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-944996-98-1 / 978-3944996981 / 9783944996981

Verlag: Verlag Empirische Pädagogik

Erscheinungsdatum: 24.07.2024

Seiten: 112

Herausgegeben von Anna Kirchner, Lena Marie Staab

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