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Jungenforschung empirisch

Zwischen Schule, männlichem Habitus und Peerkultur

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Über Jungen in der Schule wird aktuell viel geredet, eine umfassende wissenschaftliche Auseinandersetzung steht jedoch bislang noch aus. Der Stand der Jungenforschung erweist sich als empirisch und theoretisch wenig fundiert, ein systematischer Bezug auf die Schule als Institution fehlt weitestgehend. Dieses Buch zeigt aktuelle Perspektiven im Anschluss an das Habituskonzept auf und stellt Bezüge zwischen Schule, Jungen und Peerkultur aus nationaler und internationaler Sicht her. Die wissenschaftlichen Erkenntnisse zeigen, dass Jungen eine höchst heterogene Gruppe sind und dass das vereinfachte Bild der Jungen als Bildungsverlierer nicht haltbar ist. weiterlesen

Elektronisches Format: PDF

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-531-91759-7 / 978-3531917597 / 9783531917597

Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften

Erscheinungsdatum: 13.10.2009

Seiten: 248

Herausgegeben von Ingelore Mammes, Juergen Budde

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