Das Buch setzt sich mit dem Spannungsverhältnis sich stetig verändernder gesellschaftlicher Impulse und der sich in der Folge ergebenden "Produktion" von Störungsbildern bei Kindern und Jugendlichen auseinander. Dies beeinflusst den praktischen Alltag der Kinderanalytiker, die dieser Ambivalenz ausgesetzt sind. Die Kinderanalyse muss den beschriebenen heutigen Anforderungen begegnen und sie in Theorie wie Praxis integrieren. Eine Auswahl veränderter Störungsbilder soll den Leser für die gesellschaftlichen Rahmenbedingungen und ihren Einfluss auf die psychische Entwicklung von Kindern und Jugendlichen sensibilisieren.weiterlesen