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Klassische Lerntheorien

Grundlagen und Anwendungen in Erziehung und Psychotherapie

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Umfassend und anschaulich werden in diesem Lehrbuch die lerntheoretischen Grundlagen unter Einbezug neuer Forschungsbefunde vorgestellt: die klassische und operante Konditionierung, neuere behaviorale Ansätze sowie kognitive, soziale und gestaltpsychologische Modelle. Diese bilden unter anderem das lerntheoretische Fundament der kognitiven Verhaltenstherapie. Nach einer kurzen historischen Einführung werden die bekanntesten Vertreter der einzelnen Theorien und ihre Modelle dargestellt. Zahlreiche Fallbeispiele veranschaulichen die theoretischen Annahmen und zeigen ihre Bedeutung zum Verständnis von Verhalten auf. Jeder Ansatz wird auf seine praktische Anwendbarkeit im Alltag, im erzieherischen Kontext und im Bereich der Psychotherapie diskutiert. Das Lehrbuch leistet damit einen wertvollen Brückenschlag zwischen Theorie und Praxis. Zu den didaktischen Elementen zählen Übungsfragen, Definitionsboxen und Beispiele. Die Neuauflage des beliebten Lehrbuchs integriert die aktuelle Forschungsliteratur. Es werden Implikationen der Lerntheorien für altbewährte und neuere psychotherapeutische Methoden unter Einbezug digitaler Formate erörtert.weiterlesen

Elektronisches Format: PDF

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-456-96184-2 / 978-3456961842 / 9783456961842

Verlag: Hogrefe AG

Erscheinungsdatum: 07.08.2023

Seiten: 312

Auflage: 4

Zielgruppe: Studierende der Fächer Psychologie und Pädagogik, Psychologen, Therapeuten, Sozialarbeiter

Autor(en): Guy Bodenmann, Marcel Schär, Meinrad Perrez

35,99 € inkl. MwSt.
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