Mit Somatic Experiencing (SE)® traumatisierte und gestresste Kinder unterstützen Lehrkräfte aller Schulformen erhalten in dem Ratgeber Körperorientierte Stressbewältigung eine Vielzahl an Tipps und Anregungen, um Unterrichtsstörungen erfolgreich zu beheben, Lernblockaden zu lösen und die Konzentration zu steigern. Unterrichtsstörungen sind anstrengend für alle Beteiligten. Somatic Experiencing (SE)® eröffnet einen neuen Blick und sieht Störungen des Unterrichts als Ist-Moment des Nervensystems gestresster oder traumatisierter Schülerinnen und Schüler. Und SE® kennt erprobte Wege, mit ihnen umzugehen – hin zu mehr Lernbereitschaft und Leistungskapazität. Anhand zahlreicher Fallbeispiele werden Sie für Trauma und Stress unterschiedlichster Ursache bei Kindern und Jugendlichen (z. B. Flucht, Krieg, Tod, Scheidung der Eltern, Unfälle, Operationen, Mobbing, aufwühlende Erlebnisse) sensibilisiert und lernen Somatic Experiencing® als hilfreiches Werkzeug für den schulischen Alltag und einen stress- und traumasensiblen Unterricht kennen. Sie erfahren, wie sie SE® so anwenden können, dass Schüler/-innen den Lernstoff besser verarbeiten und abrufen können. Lernblockaden werden gelöst und Unterrichtsstörungen behoben – ohne Sanktionen und erhobenen Zeigefinger. Der Unterricht wird für alle entspannter und effizienter. Lassen Sie sich überraschen, wie das Wissen um Prozesse im autonomen Nervensystem den Schulalltag erleichtert!weiterlesen