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Konstruktivismus in der Didaktik der politischen Bildung

Eine Kritik

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

Das Buch befasst sich mit der Frage, was Konstruktivismus als Erkenntnisphilosophie zur Didaktik der politischen Bildung beitragen kann. Der Autor vertritt und begründet die These, dass der Konstruktivismus als Erkenntnisphilosophie für die Didaktik der politischen Bildung irrelevant in dem Sinn ist, dass er keine sinnvollen Antworten auf die didaktisch relevanten Fragen nach den Zielen, Inhalten und Methoden politischer Bildung liefert. Der Band leistet einen Beitrag zu der aktuellen Debatte um die Frage, was Schülerinnen und Schüler über Politik lernen sollen.weiterlesen

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-8474-2148-1 / 978-3847421481 / 9783847421481

Verlag: Verlag Barbara Budrich

Erscheinungsdatum: 13.11.2017

Seiten: 283

Auflage: 1

Autor(en): Bernd Reef

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