Anhand ausgewählter Inschriften lernen die Schülerinnen und Schüler neben der lateinischen Sprache auch die Kultur der Römer kennen. Denn als unmittelbare Quellen spiegeln Inschriften das Alltagsleben besser wider als die „hohe Literatur“, indem sie auch soziale Schichten in den Blick nehmen, die ansonsten im Unterricht nur wenig repräsentiert sind. Zudem bieten Inschriften die Möglichkeit, grammatische Phänomene zu wiederholen. Dafür sollen schülerorientierte Arbeitsblätter dienen, welche die Texte ergänzen. Als moderne didaktische Einführung in die Epigraphik ist diese Ausgabe damit zunächst als Textbuch für den Unterricht gedacht. Sie kann aber auch zur Vorbereitung auf eine Rom-Exkursion genutzt werden, da sich die inschriftliche Erkundung der Stadt an der Topographie Roms orientiert. Sie bietet damit auch Gelegenheit für die Abfassung von Referaten und Facharbeiten in Latein (und Geschichte).weiterlesen