Was passiert, wenn Kita-Fachkräfte und Familien von ‚ihrer‘ Sprachexpertin den Impuls erhalten, einige Laute der deutschen Sprache zu beschreiben und kreativ zu präsentieren? Sie erforschen das phonetische Alphabet, sitzen lautierend und lachend im Elterncafé und in den Gruppen und erfinden Spiele, Zungenbrecher und Reime zu zehn Lauten, die in der Kita eingesetzt werden können, um den natürlichen Spracherwerb der Kinder zu unterstützen. Die Sprachexpertin kümmerte sich daraufhin um die vielen weiteren Laute und setzte sie fantasievoll in Lieder und Verse. So ist ein Buch entstanden, das die lautsprachliche Entwicklung der Kinder darstellt, die wichtigsten Laute und ihre Schwierigkeiten für den Spracherwerb beschreibt sowie zahlreiche Ideen und Praxistipps für die alltagsintegrierte sprachliche Bildung in der Kita und Zuhause bietet. Nicht zuletzt ist das Buch ein wertvolles, lebendiges Dokument der Bildungsgemeinschaft zwischen Kindern, Eltern und pädagogischen Fachkräften.weiterlesen