Lebenslanges Lernen war gestern – individualisiertes Lernen bedeutet: Weiterbildung an Lebensphasen orientiert. Diesem Thema gehen die 17 Beiträge dieses Impulse-Bandes nach, aus durchaus unterschiedlichen Perspektiven. Lebensphasenorientierte Weiterbildung schließt zugleich vieles ein, was unter 'Diversity' angesprochen wird: Neben Alter, Geschlecht und vielen weiteren Aspekten etwa auch Interkulturalität. Immer im Dialog mit physiologischen und psychologischen Wirkmechanismen, siehe zentral auch unser Gehirn. Was das alles fürs Lehren und Lernen bedeutet, zeigen die Expertinnen und Experten in diesem Sammelband. Die Beiträge im Einzelnen: Heute bin ich dafür! Wie Mitarbeiter durch das Debattieren lernen, sich mit Werten im Unternehmen auseinanderzusetzen; Und wovon träumst DU? Bewusst fokussieren gezielt verändern; In 10 Schritten zum Erfolg einer lebensphasengerechten Qualifikationsmaßnahme; Am Puls der Zeit Zukunftskompetenzen; Der Mensch ist kein Kopf am Stiel; Wettbewerbs-Kompetenz in EGUnternehmen stärken Schlüssel-Kompetenzen mobilisieren: A-Competence-Profile; Familienbewusste Führung: Vereinbarkeitsmaßnahmen glaubwürdig umsetzen; Ressourcenorientiertes Coaching mit dem ipsacon-Profil©; Kultursensible Führungsinstrumente: ACP-III Persönlichkeitsprofile; Gut gerüstet für den demografischen Wandel? Was Sie tunkönnen, um auch morgen noch genügend qualifizierte Mitarbeiter im kleineren Unternehmen zu beschäftigen; So bleiben Mitarbeiter ab 50 motiviert. Mit 5 Schritten zur Lernfitness; Urteil: Lebenslänglich Stress förderung der Beschäftigungsfähigkeit durch die Erhaltung, Förderung und Entwicklung der individuellen Stressbewältigungskompetenz; NeuroKompetenz (M)Ein Gehirn ist zu vielem fähig, aber manchmal zu nichts zu gebrauchen; Echt Digital & Praktisch Real. Wie digitale und reale Lernräume in der Zukunft zu modernen Lernwelten verschmelzen können; Zielklarheit Was möchten Sie in Ihrem Leben erreichen?; Über Altersgrenzen hinaus Wissen und Qualität sichern; Alt, dynamisch und erfolgreich. Wer bestimmt, wann wir alt sind?weiterlesen