Diese wegweisende Publikation bietet einen einzigartigen Einblick in die verschiedenen Sinneswahrnehmungen legasthener Kinder zwischen 6 und 14 Jahren aus 64 Ländern. Im Fokus steht, wie kulturelle Unterschiede das multisensorische Defizit beeinflussen und wie diese Erkenntnisse die Auswahl von Trainingsmethoden durch Bildungsfachkräfte unterstützen können. Die empirische Analyse von über 33.000 anonymisierten AFS-Testaufzeichnungen zeigt die Notwendigkeit eines neuen theoretischen Ansatzes zur Erklärung der multisensorischen Verursachung von Legasthenie. Ein Muss für alle, die den Zusammenhang und die Unterschiede von Sinneswahrnehmungsleistungen verstehen möchten.weiterlesen