Lehrpersonen erfüllen mittlerweile vielfältige Aufgaben, längst hat das herkömmliche Bild der Lehrenden als reine Fachvermittler:innen ausgedient. Wer Lernende individuell fördern und optimal unterstützen möchte, wird unweigerlich mit dem Begriff der Lernbegleitung konfrontiert. Dieses Kartenset bietet Basiswissen, Methoden und Anregungen für die individuelle Lernbegleitung im Unterricht. Die Karten sind mit erläuternden Grafiken versehen und beinhalten Anregungen aus vier Kategorien: - »Die Basis schaffen – Grundzüge der Lernbegleitung« - »So geht's – methodische Anregungen« - »Den Horizont erweitern und positiv bestärken – lösungsorientierte Herangehensweise« - »Hürden überwinden helfen – situative Lernbegleitung« Einige Karten zeigen konkrete methodische Ideen auf, zum Beispiel wie Lerndialoge im Unterrichtsalltag aufgebaut werden können. Andere sind Inputkarten, sodass Lehrpersonen Basiswissen zur Lernbegleitung aufbauen können. Lehrpersonen - erhalten Ideen, um ihr individuelles Repertoire im Bereich Lernbegleitung zu erweitern. - nutzen die Karten, um gezielt Interventionen zur individuellen Lernbegleitung auszuwählen und diese im Unterricht praktisch umzusetzen.weiterlesen