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Lernen

Ein pädagogischer Grundbegriff

Produktform: E-Buch Text Elektronisches Buch in proprietärem

Lebenslang zu lernen gilt heute als Notwendigkeit. Die Gesellschaft ist zu einer Lerngesellschaft geworden und Lernen zu einem Vorgang von zentraler Bedeutung. Das Buch entfaltet die Systematik eines genuin pädagogischen Lernbegriffs und richtet sich damit gegen Verkürzungen, die mit der Verwendung psychologischer und in jüngster Zeit neurowissenschaftlicher Lerntheorien einhergehen. Die Suche nach dem Lernbegriff in der Geschichte der Pädagogik, in der pädagogischen Anthropologie und in den Praktiken pädagogischer Institutionen sowie die Auseinandersetzung mit Lerntheorien anderer Disziplinen dienen dazu, eine den Problemen pädagogischer Praxis angemessene Theorie des Lernens zu entwerfen. In diesem Sinne werden vier pädagogische Dimensionen des Lernens rekonstruiert: Wissen-Lernen, Können-Lernen, Leben-Lernen und Lernen-Lernen.weiterlesen

Elektronisches Format:

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-17-027686-4 / 978-3170276864 / 9783170276864

Verlag: Kohlhammer

Erscheinungsdatum: 10.05.2007

Seiten: 208

Auflage: 1

Autor(en): Jörg Zirfas, Michael Göhlich

18,99 € inkl. MwSt.
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