Ein wesentlicher Faktor für den Lernerfolg sind individuell passende und effektive Lernstrategien. Viele Lernende lernen stattdessen »irgendwie«, verwenden Lernstrategien eher unbewusst und ungeplant oder nutzen fortwährend die gleiche Lernweise, ohne deren Nutzen zu hinterfragen. Wer seine Lernstrategien verändern, erweitern und optimieren möchte, sollte wissen, welche Strategien es gibt, um die für sie_ihn geeigneten auszuwählen und anzuwenden. Hier setzt das Kartenset an, indem es eine Vielfalt an Lernstrategien für Schüler_innen prägnant beschreibt und visualisiert, sodass diese sich ein breites Repertoire aneignen können. Die 40 Karten umfassen Lernstrategien aus den drei Kategorien kognitive, metakognitive Lernstrategien und Stützstrategien. Die Lernenden • erhalten Ideen, um ihr Repertoire an Lernstrategien zu erweitern. • bauen optimal Lernwissen auf. • nutzen die Impulse auf den Karten, um gezielt (neue) Lernstrategien auszuprobieren und deren Wirksamkeit zu testen und zu hinterfragen.weiterlesen