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Lernschwierigkeiten

Ursachen, Diagnostik, Intervention

Produktform: Buch / Einband - fest (Hardcover)

Nicht alle können alles gleich gut lernen - etwa jedes zehnte Kind hat mit größeren Schwierigkeiten im Lesen, Schreiben oder Rechnen zu kämpfen. Warum das so ist und was man dagegen tun kann, ist das Thema dieses Buches. Bei der Analyse der Ursachen schulischer Lern- und Leistungsprobleme und bei der Darstellung von Fördermaßnahmen, die Abhilfe versprechen, wird eine kognitionspsychologische, an den individuellen Lernvoraussetzungen orientierte Betrachtungsweise mit einer den Unterricht und die Bildungsinstitutionen in den Blick nehmenden verbunden.weiterlesen

Dieser Artikel gehört zu den folgenden Serien

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-17-032277-6 / 978-3170322776 / 9783170322776

Verlag: Kohlhammer

Erscheinungsdatum: 01.08.2018

Seiten: 343

Auflage: 2

Zielgruppe: Studierende der Psychologie und Pädagogik, Lehramtsstudierende sowie Lehrerinnen und Lehrer.

Reihe herausgegeben von Silvia Schneider, Marcus Hasselhorn, Herbert Heuer, Frank Rösler, Wilfried Kunde
Autor(en): Andreas Gold

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