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Lernumgebungen

Erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf Schulgebäude und Klassenzimmer

Produktform: Buch / Einband - flex.(Paperback)

In erfolgreichen, guten Schulen werden Lehren und Lernen durch die bauliche Umgebung bestmöglich unterstützt – aus Schul- und Lernräumen sollten also Lebensräume werden. Um dies zu erreichen müssen erziehungswissenschaftliche, architekturpsychologische und architektonische Ansprüche in Einklang gebracht werden. Die AutorInnen nähern sich dem Thema der pädagogischen Schulraumgestaltung aus ihren jeweiligen Disziplinen und eröffnen Wege für eine optimalen Schul- und Klassenzimmergestaltung.weiterlesen

Sprache(n): Deutsch

ISBN: 978-3-8474-0709-6 / 978-3847407096 / 9783847407096

Verlag: Verlag Barbara Budrich

Erscheinungsdatum: 14.12.2015

Seiten: 154

Auflage: 1

Herausgegeben von Ulrike Stadler-Altmann

22,90 € inkl. MwSt.
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