Es ist nicht immer einfach, gerade leseschwache Schüler oder Leseanfänger für das Lesen zu begeistern. Die Lesetexte und Aufgaben im klassischen Schulbuch bieten hier oft nicht genug differenziertes Material mit einem hohen Bildanteil an, der den Kindern das Lesen erleichtert. So kommt schnell die Frage auf: Wie motiviere ich diese Kinder für das Lesen? Und wo finde ich schnell einsetzbares, differenziertes Material, das neben einem hohen Aufforderungscharakter auch noch Möglichkeiten zur Selbstkontrolle bietet? Wir haben die Lösung! Die Lesespurfiguren bieten einen motivierenden Ansatz, wie Ihre Schüler auf zwei Differenzierungsstufen, Wörter (Nomen) und kleine spannende Texte lesen. Unter dem Lesetext bzw. den zu erlesenden Wörtern sind die Bilder zu den Nomen so angeordnet, dass eine zur Geschichte passende Lesespurfigur entsteht, wenn die Kinder die Nomen in der richtigen Reihenfolge verbinden. So verfolgen die Kinder eine (Lese-)Spur und können sich selbst kontrollieren. Das Material eignet sich zum schnellen & unkomplizierten Einsatz im Regelunterricht, für die Freiarbeit, die Lerntheke, als Hausausgabe oder für den Förderunterricht und grundsätzlich für alle Fans von Lesespurgeschichten. Lesen - Verbinden - Kontrollieren und zum motivierten Leser werden! Der Band enthält: - 30 Lesespurfiguren zur Leseförderung - Alle Lesespurfiguren in zwei Differenzierungsstufen - Informationen zum Einsatz der Materialienweiterlesen