L’adeguamento alle sfide del mondo contemporaneo influisce anche sulla figura professionale dell’insegnante di lingua straniera, sulla sua formazione e sul modo di approcciarsi alla classe. I numerosi stimoli scolastici ed extrascolastici a cui hanno accesso gli alunni contribuiscono ad aumentare i modelli linguistici di riferimento. In questa ampia gamma di input possibili anche il parlato dell’insegnante ricopre un ruolo. La domanda da porsi è, quindi, quale sia l’apporto del teacher-talk all’apprendimento e come possa essere potenziato.weiterlesen